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【教学之星】王占岐:当好学生的“三个引领者”

发表时间:2019-09-12 18:28:29


王占岐教授(左二)与学生交流

  (地大之声通讯员李冰清)公共管理学院王占岐教授长期致力于土地调查与评价、土地经济与管理、土地利用规划等领域的教学及科研工作,在国内土地资源管理领域具有知名度。他认为,一名好的大学教师,一定是学生思想品德的引领者、专业知识的引领者、科学研究的引领者,他将这“三个引领”带入教学中,积极引导学生成长成才。

  王占岐认为,严肃而又轻松、张弛有度的课堂氛围,能更好地引导学生掌握扎实的专业知识。在《土地经济学》《土地科学发展趋势》《可持续发展概论》等课程的教学中,他一边用风趣的语言讲解专业知识,一边严肃地引导学生对社会现象的思考,多年来受到学生的一致好评,曾获得“最受学生欢迎老师”“研究生良师益友”称号。“王老师在讲解地租理论时,不仅介绍了大量的国外相关知识,还与国内农村土地利用等社会热点知识相结合,旁征博引,用幽默风趣的语言介绍了很多鲜活的案例,引导我们透过专业知识思考社会问题。”一名上过《土地经济学》课程的同学这样说到。

  王占岐非常重视“学”与“行”的有机结合,在土地环境质量调查的实践教学中,不管多恶劣的野外调查环境,他每次都会示范,做从土壤采挖到土壤化验的每一个步骤,并现场讲解相关内容,促进了学生对知识的理解,使学生们收获颇丰。

  王占岐认识到,教学与科研是相辅相成的。除保持良好的课堂教学质量外,他还积极申请教学改革项目,先后承担了《土地资源管理专业卓越工程师建设预研究》等多项省部级教学改革项目,并获得湖北省高等学校教学成果一等奖和三等奖各1项。他十分重视科学研究工作,先后主持了国家自然科学基金等各类项目100余项,以第一作者或通讯作者发表SSCI/SCI和中文核心期刊论文70余篇,公开出版专著2部,获国土资源部优秀成果一等奖2项、湖北省科技进步三等奖2项,在学院树立了良好的榜样。与此同时,他还积极引导学生开展科学研究,探究科学的奥秘。

  “学生先要有高尚的品德,才能成长成才,走的更远。”是王占岐给学生们说的最多的一句话。在长期担任班主任和学务指导工作中,他始终坚持立德树人,努力帮助学生实现德育、智育的协同发展。在多年的教学生涯中,他坚持“严而有格、爱而不纵、严爱相济”的育人理念,用欣赏的眼光看待学生,用宽容的心态面对学生,承担着亦师亦父的角色。在每次野外实践教学之前,他都要给所有学生集体开会,小到衣服穿着饮食,大到怎样行走最安全等问题,都会反复叮嘱学生。

  王占岐表示,教书育人是一辈子的事业,将永葆赤子之心,当好学生的“三个引领者”,在教书育人和科学研究的道路上继续前行。